《爱在心间》 心守一抹暖阳，静待一树花开
温丽萍，女，本科学历，中小学二级教师。因为热爱教育，她回到自己的家乡，用心竭力，为家乡的教育事业献出一份绵薄之力。
因为热爱教育，她不忘初心，为孩子们的美好明天扬帆起航。她觉得作为一名教师，要心中有爱：爱是理解，是责任，是尊重，是付出。
一、爱是理解
爱是教育的源泉，“爱”要以理解、尊重、信任为基础。
我不会忘记的是她所教的班里有个叫“小燕”的同学，小燕是奶奶带大的，父亲常年在外打工。通过家访和平时的调查得知她从小缺乏母爱，性格内向。知道以后温老师像母亲一样地关心、爱护她，因此温老师跟她的互动密切了起来，在冬日的早晨得知她不吃早餐，给她一杯热牛奶，一个鸡蛋，课堂上鼓励她积极发言，给她辅导作业，课后跟她一起跳绳、做游戏、跟她谈心。日子一天一天过去，她变得开朗了，有笑容了，会主动跟老师同学们打招呼了。大家看到了不一样的小燕，也开始跟她交朋友，一起学习，一起玩。温老师就是这样以一颗平等的心唤起一颗冷漠的心，以一个师长和朋友友善的心走入另一颗孤寂的心。
二、爱是责任
温老师深深懂得，每个孩子都有自尊心和荣誉感，即使后进生也不例外，要用耐心和信心给孩子一份期待，一份宽容，因为自尊、荣誉往往是孩子向上进取的力量。她常说:“我们当教师的既要有一张严父的嘴，又要有一颗慈母般的心，只有这样才能尽到做一个教师的责任。”然而就是她这样默默的付出拨动了无数根天使般的琴弦，因为在她的眼里再小的花也能开得很美。始终坚持着：不抛弃、不放弃每一个学生。
峰峰，梅梅，康康是温老师这一年所教的班级里最调皮的三个男孩子，俗称“三剑客”。其中，最令老师们头疼的是峰峰，于是老师决定从了解学生的过去开始，她花了一个星期的时间，走访并询问了孩子们和家长关于峰峰的一些情况。原来，他从小跟着爷爷奶奶，父母常年在外打工，他平时放学回家沉迷于手机和网络，再加上爷爷奶奶的溺爱，在家了他是个十足的“小王子”，衣来伸手饭来张口，自尊心强，容不得别人说他一丁点不是，这也就是为什么总跟同学们打架的原因。对于学习，他脑海里基本上没有这个概念，也没有兴趣。作业不是不做，是根本做不出。针对这种情况，温老师对峰峰更加关注了，多提问、多引导，让他尝到学习的甜头，帮他制定计划和目标；还给他调换了座位，跟班上的第一名成为了同桌，一起督促他鼓励他，久而久之他的学习果然有了进步，考试从来不及格的他，那一次考了68分，他激动得红了眼眶说：“老师，我终于及格了，我做到了。”
三、爱是尊重
每个人都需要得到别人的尊重，学生也不例外，在教学过程中，温老师就是本着这条宗旨，去对待每一个学生，找他们谈心，鼓励他们敢于讲真话，倾听他们的想法和心声来弥补教学方法上的不足。
从教这么多年来，她始终把学生当做自己的亲人和孩子。对于孩子们而言，她即是严师，也是挚友，一起学习，共同进步。
四、爱是付出
她爱校如家，每天坚持住校，把全部的精力都倾注在学生身上。她经常走访，关注孩子们的动态，因此，工作上得到了很多家长的支持与肯定。
温老师还一直担任着学校的安全员，她始终把学生的安全放在首位，期间，对学生进行各种安全教育，她的付出得到了领导和同事们的认可。
曾经，有人问过她：“回到自己的家乡任教，你是否后悔过？”她的回答是：“不后悔！老实说，刚开始因为偏远，各种不习惯，有一阵子心情很是低落。但后来，在点点滴滴中慢慢地产生了热爱，收获了许多温暖和感动。”
守住这份乡愁，守住这份热爱。
十年树木，百年树人，做一名有爱，有温度的人民教师，让爱扎根农村教育，让爱感动你我。（兴国县永丰中心小学供稿）
推荐阅读：叶紫